Digital kompetence som en del af lægestuderendes professionelle udvikling

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Dorthe Furstrand Lauritzen, Lars Kayser

Udviklingen i lægegerningen og professionsrollen beskrives i snitfladen mellem samfundsmæssige behov, politiske krav og sundhedssektorens udfordringer. ’Fremtidens læger’ bliver uddannet på de danske universiteter med et kompetence-sortiment, der bevæger sig ud over den biomedicinske udenadslære for at dække de nye behov. Herved bevæger uddannelsen og kravene til kompetenceudvikling sig både ud over og væk fra den traditionelle kerne i den medicinske uddannelse. Artiklen tager udgangspunkt i en aktuel uddannelsescase og sætter herigennem fokus på de udfordringer, som uddannelse af medicinstuderende til digitalt kompetente professionelle står overfor.
Original languageDanish
JournalTidsskrift for professionsstudier
Volume23
Pages (from-to)80-86
Number of pages7
ISSN2446-0273
Publication statusPublished - 2016

ID: 172137441